討論大綱，主要為人生哲學討論（Philosophy of Life)，對象為大學生以及社會青年
內容上，以傳統經典故事出發，延伸心理諮商師與占星師的學理或者實務經驗
●故事一：
一、故事本身
孔子在某個困頓的時候，問學生：
為何我們如此落魄(睡公園)，難道我們的道理不對嗎?
三個學生有三種答案：
1.我們確實不夠好
2.我們很好，但是應該降低標準，配合他們
3.我們很好，他們不接受，是他們的事情
二、故事後面的人格特質，跟老師的回應
1.自我充實，但其實這個世界不是努力就有收穫
2.降價求售，但自己不應該放棄自己的成長
3.葛萊芬多加十分
三、可交流的議題，例如：
1.我們聽過那些故事，在面對自己不如意的時候，怎麼調適
2.或者，我們真的不夠好，自以為懷才不遇，其實只是實力不夠，自己有沒有才能，怎麼去確定
3.看看別人很好，只有自己懷才不遇的感覺?
講師回應到，這情緒有兩種
a.主觀只看到別人的好
b.主觀只認為別人都比自己差，一切都是別人運氣好
結尾：
依照史記的記載
最後是派子貢（上面所提的第二位學生），到楚國搬救兵，解圍
因此
心態，修養是一回事
有沒有應對處理方法
是另外一回事
但兩者間也是有關聯的
====分隔線，感覺故事一就可以單獨錄一集====
●故事二：
韓非子提出，我們要懂得察言觀色，成為主管所喜愛的人，才有機會受到重用，進一步發揮自己的理想。
（但是司馬遷也吐槽，韓非子講這麼多，自己最後還不是被陷害而死。）
衍生一些可交流的議題，例如：
1.會不會因為做作，裝傻，融入，最後就迷失了，心理學分析？
2.對於自己性格的了解，找出適合的生存方式，不違背本性，但也不傷害到自己
●故事三：
莊子提出另一套理論：對於不良老闆，滿足部分需求，但不要讓老闆走更歪
老虎想吃肉，我們就切塊切好了，再餵牠吃，如果給牠一隻活的羊，讓老虎自己去追趕、殺生，會助長兇性。
衍生一些可交流的議題，例如：
1.自己做一些不是很喜歡的事情，面臨一些不喜歡的人，又無法逃離，怎麼處理
2.類似案例分享
特別節目備忘：
9月及未來的星相與運勢
